บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 4 ธันวาคม 2557

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 4 ธันวาคม 2557 

- อาจาร์ยให้จับฉลากร้องเพลงคนละ  1 เพลงเป็นการฝึกการกล้าแสดงออก ฝึกการใช้ภาษา

- ส่งใบเข้าเรียนสีชมพู  ใครได้ตัวปั๊ปเยอะที่สุดจะได้รางวัลเด็กดี

อาจารย์ให้นักศึกษาพูดความรู้สึกตลอดการเรียน

และความประทับใจในการเรียนการสอนวิชานี้ 

   อาจารย์ให้รางวัลเด็กดี โดยจับสลากเอาของที่ระลึก

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 255

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

          วันนี้เรียนเรื่องการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยและการประเมินเด็กปฐมวัย

      การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา

1. จัดสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม เช่น การจัดบอร์ดวันสำคัญ ป้ายวัน/เดือน/ปี ป้ายคำศัพท์ต่างๆ ฯลฯ
2. ให้เด็กทำกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา

      ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

1. การแสดงความรู้สึกด้วยคำพูด
2. การสื่อสารกับผู้อื่น
3. เด็กได้มีโอกาสฟังและมีความเข้าใจ เช่น นิทาน คำคล้องจองและกลอน
4. การเขียนในรูปแบบผ่านประสบการณ์ เช่น เขียนภาพ เขียนสัญลักาณ์ ฯลฯ
5. การอ่านในหลายรูปแบบผ่านประสบการณ์ เช่นอ่านภาพ เรื่องราวที่สนใจ ฯลฯ

ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมทักษะทางภาษา

• การเขียนตามคำบอกเด็ก
• อ่านนิทานร่วมกัน
• อ่านคำคล้องจ้อง
• เขียนสารถึงกัน
• ช่วยเด็กเขียนบันทึก
• ร้องเพลง
• เล่าสู่กันฟัง
• เขียนคำประกาศเพื่อแจ้งข่าวหรือเตือนความจำ

       การประเมินเด็กปฐมวัย

1. ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลาหหลาย
2. เน้นที่ความก้าวหน้าของเด็ก ได้แก่ บันทึกสิ่งที่เด็กทำได้ 
3. ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย
4. ให้เด็กมีโอกาสประเมินตนเอง
5. ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน
6. ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล

รูปภาพประกอบการเรียน

***อาจาร์ยให้ค้นหาคำคล้องจ้อง***

อะไรเอ่ย สุกไม่รู้หอม งอมไม่รู้หล่น สุกทั้งต้น แต่กินไม่ได้ 

(ดวงจันทร์ ดวงดาว)

บันทึกการเรียนประจำวันพฤหัสบดีที่ 20 พศจิกายน 2557

บันทึกการเรียนประจำวันพฤหัสบดีที่ 20 พศจิกายน 2557

กิจกรรมที่ทำวันนี้

1. วันนี้อาจาร์ยได้อธิบายการทำหนังสื่อนิทาน " อะไรเอ๋ย.? " 
2. แบ่งกลุ่มกันทำนิทานกลุ่มละ 3 - 4 คน
3. อาจาร์ยได้อธิบายรายละรายละเอียดของการทำหนังสือนิทาน รูปแบบและเนื้อหาของการทำการเขียน และการทำรูปเล่มของนิทาน

                                               

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดีที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

เข้าอบรมเรื่อง สัมนาทางการศึกษาของปฐมวัย

" โลกแห่งนิทานสร้างสรรค์เด็กปฐมวัย "

         วันนี้ได้เรียนรู้การฝึกการออกเสียงให้ชัดเจน ถูกต้อง สอนการเปล่งเสียง

เปล่งคำและดูวิดีโอการทำนิทาน การวาดรูปการ์ตูนอย่างง่าย

บันทึกการเรียนประจำวันพฤหัสบดีที่ 6 พฤศจิกายน 2557

บันทึกการเรียนประจำวันพฤหัสบดีที่ 6 พฤศจิกายน 2557

- วันนี้นำเสนองาน เรื่อง Project Approach - แต่ละกลุ่มนำเสนอบทเพลงของตัวเองและสอนทักษะในการอ่าน พร้อมร้องประกอบท่าทาง
โดยมีขั้นตอนดังนี้
     - คุณครูอ่านให้เด็กฟังก่อน 1 รอบ
     - เด็กๆอ่านตามคุณครูที่ละประโยค
     - คุณครูกับเด็กอ่านไปพร้อมๆกัน
     - คุณครูทำท่าประกอบเพลง

- เขียนประสบการณ์เดิมที่ผ่านมาเรื่อง ลอยกระทง คนละ 2 บรรทัด

บันทึกการเรียนประจำวันพฤหัสบดีที่ 30 ตุลาคม 2557

บันทึกการเรียนประจำวันพฤหัสบดีที่ 30 ตุลาคม 2557 

 เรียนเรื่อง Project Approach

ความหมายของการสอนแบบโครงการ

 1.การสอนแบบหน่วย
       - การวางแผนกิจกรรมต่างๆ
       - ครูวางแผนการสอน
2.การสอนแบบโครงการ
       - การทำข้อตกลงระหว่างเด็กกับครูพร้อมบูรณาการโครงการ3.การจัดประสบการณ์
       - ประสบการณ์เดิมของเด็ก
4.ความรู้ที่เด็กจะได้รับ
5.แหล่งข้อมูล
6.การออกภาคสนาม
7.กระบวนการเรียนรู้ตามหัวข้อ
8.กิจกรรม
9.การนำเสนอ

                             กระบวนการททำโครงงาน
-การอภิปรายกลุ่ม
-การศึกษานอกสถานที่หรือภาคสนาม
-การนำเสนอประสบการณ์
-การสืบค้น
-การจัดการแสดง

แบ่งกลุ่มทำงานเขียน My mapping เรื่อง   Project Approach 

บันทึกการเรียนประจำวันเสาร์ที่ 18 ตุลาคม 2557 **เรียนชดเชยวันปิยะมหาราช**

บันทึกการเรียน

1.ทบทวนเพลงที่เคยเรียนมาทั้งหมด

2.นั้งเป็นครึ่งวงกลมแล้วทบทวบเพลงที่ร้องยังไม่ได้

3.เต้นประกอบเพลง

4.จับฉลากแล้วออกไปร้องเพลงหน้าชั้นเรียน

ทบทวนเพลง

ภาพกิจกรรม

อาจารย์สอนร้องเพลงที่ยังร้องไม่ได้

ร้องเพลงพร้อมทำท่าประกอบ

สิ่งที่ได้รับวันนี้

-การฝึกร้องเพลงที่ถูกจังหวะ ถูกทำนอง และเนื้อเพลงที่ถูกต้อง

-ท่าประกอบเพลง